XXX代表：

　　您提出的《关于助力攀枝花市职业高中发展的建议》（第79号建议）收悉，现答复如下：

　　近年来，国家、省职业教育改革实施方案陆续印发，为职业教育的跨越式发展带来了一系列挑战和机遇，市委、市政府高度重视，制定了加快职业教育发展的实施方案，明确了总体目标、重点任务、保障措施，为市内中等职业学校（目前我市中等职业教育类型学校均为中等职业学校）提质升级营造了良好的环境。

　　一、关于“加强校企合作”的建议

　　深化校企合作是我市中等职业教育发展的重要抓手，围绕“建立工学结合育人机制”工作思路，我市积极推动校企深度协同育人。一是立足订单式、学徒制、1+X试点等人才培养模式，实施校企共同研究制定人才培养方案；二是利用区域内重点企业教育资源，如华亿汽修、瑞恩光电、得天独厚、春华幼教集团等，长期开展稳定的校企深度合作，包括学生的顶岗实习、跟岗实践和教师到企业锻炼、学校聘用企业兼职教师等多种形式；三是发挥中职学校校企一体化办学优势，攀枝花技师学院、市华森职业学校利用十九冶集团公司、米易华森糖业有限责任公司优势资源，企业深度参与中职学校的专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，将校企合作推向纵深；四是印发了《攀枝花市全面深化新时代教师队伍建设改革的实施办法》，明确“支持中等职业学校在编制总数20%内自主聘用具有相应专业职业资格的专业技能人才兼职任教”的政策。全市8所中职学校与市内外企业建立了密切的合作关系，现有合作企业达341个，合作行业协会19个，合作职业院校51个，校外实习实训基地253个。下一步，我市将持续引导中等职业学校以项目为抓手，积极争取与国内品牌度较高、影响力较强的优质企业在订单、技术、人才、就业等方面的多点合作。

　　二、关于“政府主动融入校企合作过程中进行指导及监督”的建议

　　职业教育是与区域经济社会发展相辅相成的类型教育，与行业企业紧密接轨。顶层设计方面，印发了《攀枝花市人民政府办公室关于加快发展现代职业教育的实施方案》，从健全工作机制、实施重点任务、提升服务和育人质量等多方面统筹部署，中等职业教育产教融合、校企合作从国家、省、市三级层面有了鲜明的政策指引和坚实的政策保障。经信、教育、人社、招商等多部门进一步联动，在学生培养、产品研发、人才流动、实习实践、招生就业等方面为校企合作营造更加畅通的发展环境。

　　三、关于“给予职高的学生们提供“中职—高职—本科—研究生”的路径”的建议

　　为落实国家对“中等职业教育作为高中阶段教育重要基础”的政策导向，我市切实加强中高职人才培养衔接工作，进一步畅通中等职业学校学生升学渠道，不断完善升学支持政策，目前，所有中职学生可通过高职单招、对口高考、普通高考、五年制高职、技能大赛免试入学、专升本考试、研究生入学考试等多类渠道实现“中职—高职—本科—研究生”教育，职业教育的升学渠道较为畅通、升学途径较为多元。

　　四、关于“加大社会舆论正效应的宣传”的建议

　　按照“提高职教影响力和社会吸引力”的核心导向，我市积极搭建各类宣传平台。一是持续开展职教活动周、全民终身学习活动周、攀枝花市中等职业学校技能大赛等线下活动；二是组建了攀枝花市现代服务业职业教育集团、攀枝花机电职业教育集团和攀枝花工业职业教育联盟，成立了川西南滇西北职业教育联盟，为职业教育交流合作、扩大影响广泛搭建平台；三是依托电台、电视、微博、微信等媒体，积极组织参加“校长面对面”“家门口的好学校”等线上宣传活动，吸引更多线上公众参与、关心职业教育。

　　五、关于“市经贸旅游学校开设物流专业”的建议

　　作为紧密对接三产的职业学校，攀枝花市经贸旅游学校已于2010年开设了物流服务与管理专业，并成功建成攀枝花市市级重点专业；同时，依托专业发展，学校成为攀枝花市现代物流协会会员单位、成都市现代物流专业职教集团理事单位。通过实行“升学+就业”的人才培养模式，学生一方面通过高职单招等方式升入大学；另一方面选择就业，从事物流专员、物流操作、采购、仓配管理、物流单证管理、销售内勤、客户关系管理、物流行政管理、物流商务服务等工作。围绕我市打造金沙江智慧物流中心、攀枝花保税物流中心的部署，下一步，将大力发展物流专业，坚持产教融合，与行业企业合作育人、合作就业、合作发展，改善教学条件，加快专业升级，全力为地方培育高素质的物流从业人才，助力产业转型升级。

　　衷心感谢您对职业教育工作的关注和支持。

　　攀枝花市教育和体育局

　　2022年7月22日